quinta-feira, 22 de setembro de 2011

O que é bullying?


Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão, brigão. Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como ameaça, tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato.

"É uma das formas de violência que mais cresce no mundo", afirma Cléo Fante, educadora e autora do livro Fenômeno Bullying: Como Prevenir a Violência nas Escolas e Educar para a Paz (224 págs., Ed. Verus, tel. (19) 4009-6868 ). Segundo a especialista, o bullying pode ocorrer em qualquer contexto social, como escolas, universidades, famílias, vizinhança e locais de trabalho. O que, à primeira vista, pode parecer um simples apelido inofensivo pode afetar emocional e fisicamente o alvo da ofensa.
Além de um possível isolamento ou queda do rendimento escolar, crianças e adolescentes que passam por humilhações racistas, difamatórias ou separatistas podesm apresentar doenças psicossomáticas e sofrer de algum tipo de trauma que influencie traços da personalidade. Em alguns casos extremos, o bullying chega a afetar o estado emocional do jovem de tal maneira que ele opte por soluções trágicas, como o suicídio.

quarta-feira, 21 de setembro de 2011

APRENDI

Aprendi...
“ Aprendi que eu não posso exigir o amor de ninguém. 
Posso apenas dar boas razões para que gostem de mim e Ter paciência, para que a vida faça o resto.
Aprendi que não importa o quanto certas coisas sejam importantes para mim, tem gente que não dá a mínima e eu jamais conseguirei convencê-las.
Aprendi que posso passar anos construindo uma verdade e destruí-la em apenas alguns segundos.
Que posso usar o meu charme por apenas 15 minutos, depois disso, preciso saber do que estou falando.
Eu aprendi...Que posso fazer algo em um minuto e ter que responder por isso o resto da vida.
Que por mais que se corte uma pão em fatias, esse pão continua tendo duas faces, e o mesmo vale para tudo o que cortamos em nosso caminho.
Aprendi... Que vai demorar muito para me transformar na pessoa que quero ser, e devo ter paciência.
Mas, aprendi também que posso ir além dos limites que eu próprio coloquei.
Aprendi que preciso escolher entre controlar meus pensamentos ou ser controlado por eles.
Que os heróis são pessoas que fazem o que acham que devem fazer naquele momento, independentemente do medo que sente.
Aprendi que perdoar exige muita prática.
Que há muita gente que gosta de mim, mas não consegue expressar isso.
Aprendi... Que nos momentos mais difíceis, a ajuda veio justamente daquela pessoa que eu achava que iria tentar piorar as coisas.
Aprendi que posso ficar furioso, tenho o direito de me irritar, mas não tenho o direito de ser cruel.
Que jamais posso dizer a uma criança que seus sonhos são impossíveis, pois seria uma tragédia para o mundo se eu conseguisse convencê-la disso.
Eu aprendi que meu melhor amigo vai me machucar de vez em quando, e que eu tenho que me acostumar com isso.
Que não é o bastante ser perdoado pelos outros, eu preciso me perdoar primeiro.
Aprendi que, não importa o quanto meu coração esteja sofrendo, o mundo não vai parar por causa disso.
Eu aprendi... Que as circunstâncias de minha infância são responsáveis pelo que eu sou, mas não pelas escolhas que eu faço quando adulto;
Aprendi que numa briga preciso escolher de que lado eu estou, mesmo quando não quero me envolver.
Que, quando duas pessoas discutem, não significa que elas se odeiem; e quando duas pessoas não discutem não significa que elas se amem.
Aprendi que por mais que eu queira proteger os meus filhos, eles vão se machucar e eu também. Isso faz parte da vida.
Aprendi que a minha existência pode mudar para sempre, em poucas horas, por causa de gente que eu nunca vi antes.
Aprendi também que diplomas na parede não me fazem mais respeitável ou mais sábio.
Aprendi que as palavras de amor perdem o sentido, quando usadas sem critério.
E que amigos não são apenas para guardar no fundo do peito, mas para mostrar que são amigos.
Aprendi que certas pessoas vão embora da nossa vida de qualquer maneira, mesmo que desejemos retê-las para sempre.
Aprendi, afinal, que é difícil traçar uma linha entre ser gentil, não ferir as pessoas, e saber lutar pelas coisas em que acredito.”
William Shakespeare


segunda-feira, 19 de setembro de 2011

A Leitura é imprescindível a todos!

Professora  de Língua Portuguesa Terezinha proporciona aos seus alunos uma vez na semana visita a biblioteca da escola para dar continuidade a leitura ,  buscando sempre  conscientizá-lo da importância da Leitura diária, e reforça aos seus alunos  " Quem não lê, mal fala, mal ouve, e mal vê".



terça-feira, 13 de setembro de 2011

ALUNOS APRESENTAM A PRIMEIRA EDIÇÃO DO JORNAL : "VAI DAR O QUE FALAR"

Durante   dois meses a professora de Ciências  Érica Quirino  junto com a turma do 7º Ano "C" procurou trabalhar o conteúdo de ciências  de forma mais dinâmica e que viesse colocar os alunos frente aos desafios. Para a realização desse trabalho os alunos realizaram  pesquisas ,  estudos em grupos,  entrevistaram  pessoas de vários segmentos. Tiveram como palestrante a Dra. Joelza que que de forma dinâmica e direta falou sobre as DSTs, seus principais sintomas, como prevenir e tratá-lo.

Apresentação  de um trabalho

Alunos entusiasmado com o resultado

A turma mostra o resultado final  
A gestora Neusa comemora o sucesso do Jornal  - "VAI DAR O QUE FALAR".

Lembrando que terá a próxima edição  em breve  e que abordará novos assuntos e contemplará novas turma e ingresso de novos professores.
Até lá.

sexta-feira, 9 de setembro de 2011

APOIO PEDAGÓGICO

Turma atenta no jogo 
Professora de Língua Portuguesa  Edilene trabalha atividade de matemática 
Alunos concentrados 
Professora de história Matilde  trabalha situações problemas 
Professora de  Ciências Érica  trabalha calculo mental 
Professor de Matemática Nilson revisa  números decimais aos alunos do 9º ano 
Alunos exibem o livro que acabaram de ler 





quinta-feira, 8 de setembro de 2011

LARISSA VENCE EM SEGUNDO LUGAR NO CONCURSO DE POESIA PROMOVIDO PELA SEME SOBRE O DIA DA AMAZÔNIA

Amazônia 

A amazônia tem seu valor
Com sua fauna, flora e matas maravilhosas,
Que o senhor criou

Amazônia  nossa terra de coração,
Os indígenas te preservam de montão,
Com carinho, dedicação e emoção.

Uma coisa tenho que te dizer:
Muitas árvores e animais,
Vivem graças a você.

amazônia, não se preocupe,
As pessoas um dia ter noção,
Dessa terrível desmatação e poluição,
Que preocupa a população.

Seria tão bom, se todas as pessoas prestassem atenção,
No mal que estão cometendo,
Deste jeito os seres vivos estão sofrendo,
E o verde está desaparecendo.

No dia cinco de setembro queremos te homenagear,
Com amor e dedicação
Prometemos fazer uma corrente de união,
Juntos vamos lutar,
Pela tua conservação

Me chamo Larissa,
E tenho prazer de dizer:
Amazônia, torço muito por você!

                                                       Larissa  de Oliveira Sousa 9º ano "D" - Escola Placido de Castro

quarta-feira, 7 de setembro de 2011

PLACIDO DE CASTRO NO SETE DE SETEMBRO


História da Independência do Brasil, Dom Pedro I, Grito do Ipiranga, 7 de setembro, História do Brasil Império, Dia da Independência, transformações políticas, econômicas e sociais, dependência da Inglaterra no Brasil

Introdução
A Independência do Brasil é um dos fatos históricos mais importantes de nosso país, pois marca o fim do domínio português e a conquista da autonomia política. Muitas tentativas anteriores ocorreram e muitas pessoas morreram na luta por este ideal. Podemos citar o caso mais conhecido: Tiradentes. Foi executado pela coroa portuguesa por defender a liberdade de nosso país, durante o processo da Inconfidência Mineira.
Dia do Fico
Em 9 de janeiro de 1822, D. Pedro I recebeu uma carta das cortes de Lisboa, exigindo seu retorno para Portugal. Há tempos os portugueses insistiam nesta idéia, pois pretendiam recolonizar o Brasil e a presença de D. Pedro impedia este ideal. Porém, D. Pedro respondeu negativamente aos chamados de Portugal e proclamou : "Se é para o bem de todos e felicidade geral da nação, diga ao povo que fico."
O processo de independência
Após o Dia do Fico, D. Pedro tomou uma série de medidas que desagradaram a metrópole, pois preparavam caminho para a independência do Brasil. D. Pedro convocou uma Assembléia Constituinte, organizou a Marinha de Guerra, obrigou as tropas de Portugal a voltarem para o reino. Determinou também que nenhuma lei de Portugal seria colocada em vigor sem o " cumpra-se ", ou seja, sem a sua aprovação. Além disso, o futuro imperador do Brasil, conclamava o povo a lutar pela independência.
O príncipe fez uma rápida viagem à Minas Gerais e a São Paulo para acalmar setores da sociedade que estavam preocupados com os últimos acontecimento, pois acreditavam que tudo isto poderia ocasionar uma desestabilização social. Durante a viagem, D. Pedro recebeu uma nova carta de Portugal que anulava a Assembléia Constituinte e exigia a volta imediata dele para a metrópole.
Estas notícias chegaram as mãos de D. Pedro quando este estava em viagem de Santos para São Paulo. Próximo ao riacho do Ipiranga, levantou a espada e gritou : " Independência ou Morte !". Este fato ocorreu no dia 7 de setembro de 1822 e marcou a Independência do Brasil. No mês de dezembro de 1822, D. Pedro foi declarado imperador do Brasil.
http://www.suapesquisa.com/independencia/